TULIPÁN DE LAS CINCO, CÓMO ELEGIR UN LIBRO INFANTIL
abril 8th, 2016 / Mar Benegas/ 0 comments
HASTA EL 15 DE ABRIL CON DESCUENTO
Para saber más: info@elsitiodelaspalabras.es // Curso virtual sobre Literatura Infantil. Tulipán de las cinco pretende ser un espacio formativo, de reflexión y pensamiento, en torno a los libros para la infancia, la literatura, la calidad y selección crítica. Con abundante y riguroso material teórico, lecciones audiovisuales, recomendaciones de libros y ejemplos prácticos sobre los diferentes temas que se irán desgranando durante las cuatro semanas. RESERVA TU PLAZA: info@elsitiodelaspalabras.es
Con el ojo de la i, así sí :)
abril 7th, 2016 / Mar Benegas/ 0 comments
Una maravilla ver cómo se ha disfrutado en la casa de HachE de Con el ojo de la i, mejor imposible, y yo más feliz que una perdiz.
Aquí podéis ver toda la entrada, en la web LIJ de LOS CUENTOS DE HACHE.
Y es así tal y como se pensó, escribió, ilustró y jugó este libro, para que se diera, exactamente, este uso. Maravilla, ya lo digo.
AGENDA DE ABRIL
abril 2nd, 2016 / Mar Benegas/ 0 comments
AGENDA DE ABRIL:
Por si algo te pilla cerca:
VISITAS ESCOLARES a la Biblioteca Pública de València
1 de abril, sesión “SIN PALABRAS” en Bª Trinquete de Riba-roja de Túria
2 de abril: a las 12.00 ENCUENTRO en librería Leolo
3 de abril:
SESIONES con el ciclo de infantil de Biblioteca Escolar del Colegio Parque Europa en Utebo, Zaragoza.
A las 18,30 ENCUENTRO en Librería Antígona de Zaragoza.
4 de abril:
Mañana: Talleres de poesía “A LO BESTIA” con 3º de primaria en Colegio Santa María del Pilar de Zaragoza.
Tarde: Curso “COMO SI FUERA UNA CEREZA” para maestros del Colegio Santa María del Pilar de Zaragoza.
11 de abril: RECITAL-ENCUENTRO con 2º de primaria de Caxton College, Puzol-Valencia.
13 de abril: RECITAL-ENCUENTRO con 5º y 6º de primaria en el CEIP Tomás de Montañana, Valencia.
16 de abril: A LO BESTIA-RECITAL FAMILIAR en la plaza de Rocafort con motivo de la Feria del Libro de Rocafort.
18 de abril:
Mañana: CEIP Baix Vinalopó, Elche, A LO BESTIA: sesiones de poesía con 1º y 2º de primaria.
Tarde: Colegio Princesa de Asturias Elche, A LO BESTIA sesiones de poesía para todos los ciclos + taller “COMO SI FUERA UNA CEREZA” para maestros.
19 y 20 de abril: A LO BESTIA sesiones para todos los ciclos en el CEIP Princesa de Asturias, y tarde “DE LA NANA AL CUENTO” para padres.
21 de abril: Charla para alumnos de la Universidad de Valencia en su semana cultural: “Acercar un libro, habitar la infancia”
22 de abril: Día del libro en Biblioteca publica Guadalajara, ENCUENTRO-RECITAL con niños y niñas de primaria por la mañana y con los clubes de lectura por la tarde.
30 de abril: de 10.00 a 14.00, DE LA NANA AL CUENTO (leer antes de leer). Taller teórico-lúdico para adultos. En El búho Zolulu, La Cañada, Valencia.
A las 20.00, en Al margen (Valencia), recital “La poesía no es un lujo”, con Jorge Brunete, Enrique Martín Corrales y Eddie J. Bermúdez.
DÍA DEL LIBRO INFANTIL EN RIBA-ROJA
marzo 17th, 2016 / Mar Benegas/ 0 comments
Siempre me hace mucha ilusión volver a mi pueblo a trabajar 🙂 
Castellón festival Benvigudes ParAules
marzo 17th, 2016 / Mar Benegas/ 0 comments
El próximo sábado 19 participo en el festival BENVINGUDES PARAULES, en Castellón, con dos sesiones, una por la mañana “Sense paraules”, y un recital familiar por la tarde con posterior taller de susurradores. închando en las imágenes podéis ver toda la información y horario. Me encantará veros por allí. Aquí toda la programación.
Lleons, Lligues i Jaume Centelles
marzo 17th, 2016 / Mar Benegas/ 0 comments
Vaig tindre la sort de conèixer a Jaume Centelles que va presentar, amb mi i amb l’editora, Alba Besora, a Barcelona, a la llibreria Al·lots, el llibre COM ADORMIR UN LLEÓ I ALTRES CRÒNIQUES VERÍDIQUES. Em va encantar la seua lectura del llibre, i ell, que és tan generós, a més d’acompanyar-me, ha replegat totes les seues reflexions i ha fet un vídeo, al seu bloc, podeu llegir-les ací: BLOC DE JAUME CENTELLES.
Però jo vaig anar a Barcelona; com he dit, Jaume, es generós i també un lluitador per la lectura i l’animació lectora; perquè ell va triar A lo bestia com a llibre de lectura per la Lliga dels Llibres, que organitzen a l’Hospitalet. I em van convidar per tindre un encontre amb 100 dels 800 xiquets i xiquetes que havien llegit el llibre. L’encontre va ser a la biblioteca Tecla Sala que és meravellosa i on treballa la Sílvia i on vaig retrobar-me amb Coral (també bibliotecària d’Hospitalet) , que van fer un curs amb mi al Col·legi de Bibliotecaris de Catalunya, i és que l’univers balla i ens fa ballar la seua música de meravelloses coincidències. Tot aquest ball gràcies a la batuta de la Rosa Tauste, clar i de l’Ajuntament
Gràcies per tot.
Mireu mireu:
PIEDRA EN : U : (Mª Auxiliadora Álvarez)
marzo 13th, 2016 / Mar Benegas/ 0 comments
PIEDRA EN : U :
(UN ITINERARIO O LOS SÍMBOLOS OCULTOS)
Mª Auxiliadora Álvarez
Editorial Candaya
2016
Cuando un signo se convierte en símbolo, ¿se trata de una muralla la que fortifica esa letra o será un nido lo que sostiene algunas palabras? Es una de las primeras cosas que llaman la atención, antes incluso de abrir el libro, en el propio título, ahí está esa : U : atrincherada, sitiada, cuatro puntos que cercan la letra y que causan extrañeza. Después, según se desenvuelve el libro, un lector curioso, verá que estas pequeñas murallas se repiten en algunos versos que acunan algunas palabras. Me he permitido, en una de mis obsesivas búsquedas de símbolos ocultos, extraerlas todas, todas las palabras que están sujetas por estos puntos a lo largo del libro, y, queda, exactamente, el camino que traza la poeta según avanzamos en la lectura: tenemos, pues, un poema vertebral.
Desde ahí me resultó más fácil situarme, un hallazgo encontrar esta guía, como migas de pan mostrando la vía, allá donde resalta el blanco del hueso: el camino a seguir bajo la piel del poema.
Este libro es la voz de María Auxiliadora, la que se lee, se palpa y respira. Sigue siendo, más si cabe, esa voz abisal que ya leímos en “Las nadas y las noches”, una antología (que tanto recomiendo) editada también por la editorial Candaya, donde es fácil ver (y escuchar) el trazo titubeante (como ha de ser toda poesía) del verbo de la poeta.
Hay símbolos, fetiches casi diría yo, en su poética que vuelven en esta Piedra en : U :, símbolos como la ojos o el cuerpo, la tierra, el mar, el lenguaje, el sonido, el pensamiento, la niñez, la familia… hay algunos espacios, que se trazan atravesando estos símbolos, que son fácilmente reconocibles según se avanza en el libro:
1-Tenemos esa piedra en : U :, la u como lengua y sonido, el paladar o parte del cuerpo que significa el lenguaje y por tanto el yo persona. Es decir, se trata de un espacio de resonancia donde es pronunciado y pervive lo dicho.
Y luego tenemos la piedra, esa piedra que es el fonema, la palabra partida y fragmentada, lanzada desde la lengua que nombra o paralizada por pétrea, como todo lo no dicho. Tal vez lo fracturado del sonido, del lenguaje, no es más que un paralelismo a lo roto de la identidad y el cuerpo: tantos matices como sonidos por pronunciar o no pronunciados. Tantos fragmentos como palabras o letras contiene el lenguaje.
El lenguaje se convierte, pues, en la voz de María Auxiliadora, en un vehículo identitario, es el trayecto y el camino a la vez, que transita la hondura de la propia identidad de lo humano.
La lengua es, por tanto, el símbolo más potente de este libro. Vemos en ella al lenguaje representando lo inmaterial, el alma y su noche, la razón y el peso del pensamiento. Pero también es la representación del músculo, la carne, el venado, lo corporal y animal que se enfrentan y entremezclan con el reino de lo creativo y racional, siempre intangibles. Ambos mundos: mente y cuerpo, colisionan y confrontan, luchan, se acarician o se repelen: esa es la tensión que atraviesa y sostiene toda la obra de María Auxiliadora.
2-En el caso de este libro, además, vemos una poética más experimental formalmente, con ruptura de versos, letras, repeticiones, uso de mayúsculas y signos de puntuación como hitos donde detenerse en la extrañeza. Hay una acotación lingüística que obedece al sentido último de los textos. Esas fronteras que se transgreden, tal vez en este caso vemos a la María Auxliadora Alvarez migrada, la diáspora familiar, ese océano que asfixia y la hermana que custodia el aire para respirar. La lejanía.
3-Lo sensorial se despliega al servicio de la indagación: ojos, ojos, ojos. Mirar la realidad para transformarla, en voz de la poeta: que el ojo del pensamiento sea la diana en el horizonte.
Y luego llega la realidad, porque el que abre los ojos ha de conocer la Noche. Y llega la noche que es el eje del dolor. Lo humano, también, como la muerte misma del júbilo: la guerra y desolación. Poemas sobrecogedores que repiten los horrores del mundo, como un ciervo paralítico que solamente puede ser mirado, observado en la distancia. Y ese ojo que era diana unas páginas antes, en este pasaje oscuro se convierte en el ojo frío del pensamiento. El horror y el dolor se nombran desde el frío:
El árbol
de invierno
es un sistema
de venas oscuras brotando
de la enfermedad
de la mañana.
4-Pero, después de este devastador camino por el dolor; para intentar comprender al hombre hay que vislumbrar su miseria y pasear la guerra y la desconfianza; se llega, también, a la luz. Y es en ese calor filial, cuando el venado y los terneros, y los gusanos y toda la descomposición, y el horror de la guerra, se transforman. Ese es el deber deber de toda Poesía: destruir, y, de los pedazos, de las pequeñas cenizas, convocar a la esperanza.
Y así, claro, hace la de María Auxliliadora. En los últimos poemas su hermana le ofrece el aire para respirar, se va nombrando, a cada verso, la resurrección de la ternura. Sería un libro demasiado doloroso si no tuviera esa pincelada de piel cálida, ese cuenco donde dar de beber a la paz, a la dicha, a todo eso que también alberga lo humano. Y así, en los últimos poemas, llegan manos que se tienden, y la luz, y el cielo:
“ruego de contra decir
ruego de volver venir estar
tendrás que reconstruir
esta boca de río”
Y termina, este camino fractal de versos, volviendo a la palabra, al lenguaje, al inicio, cerrando un círculo: lo dicho es lo que humaniza nuestra naturaleza, para bien y para mal. Y lo hace, esta vez, con un canto a la alegría que bien merece ser cantado hasta quedar afónicos:
DONDE GERMINARÁN
LAS ALTAS RAMAS
DE LA ALEGRÍA
…
CANTAN
AHORA
LOS PÁJAROS
PARA LOS CIELOS
Y PARA NOSOTROS
VOLANDO A CIELO ABIERTO
EN POTENTES
P
E
D
A
C
I
T
O
S
Mar Benegas, Valencia, enero de 2016.